日月股份

小学尖子生读到高中理科全线落后,真的怪所谓的文科思维吗

    日月股份最近在家长群看了篇文章,反省一个小学阶段很优秀的女孩子,到了高中理科全面崩盘的经历。

    日月股份小姑娘小学阶段表现非常亮眼:学前就认识3000多个字,极爱阅读,表达能力强,记忆力又好,属于那种成绩好,又受老师同学欢迎的宠儿。

    小姑娘整个小学阶段阅读量非常大,但是没有学过奥数。

    小升初的时候参加了一个速成班,面试加笔试进了当地最好的民办初中重点班日月股份。初中重点班的学习节奏快,强度大,三年课程两年里学完,小姑娘追得十分吃力,但因为花了整整一年复习所以中考成绩还是不错,高中也是重点高中。

    日月股份到了高一下学期,小姑娘理科开始全面崩盘,文科也拉不开差距,陷入了文理选课的困局。选理科,八成就炮灰了,学文科数学又不好,而且可选的专业面也很窄。

    日月股份作者得出的结论是小姑娘阅读太多,但都是文学类,收益不大,小学阶段应该节约时间好好学一学奥数,培养理科思维才对。

    其实在我看来,奥数不奥数倒在其次,这孩子最主要的问题在两点:心态调节和学习方法

    先来说说心态问题:

    日月股份从这孩子的履历来看,这是一个一路顺风顺水的孩子。小学阶段一直是领头羊,识字量大,记忆力好,这两点在小学时是非常突出的优点。再加上细心,基本可以做到语、数、外三门通吃。

    此外,阅读量大,表达能力强,在学校属于风云人物,这就是个标准的老师的宠儿。

    6年如一日地被夸是种什么样的体验?不要说什么人生阅历都没有的小孩,就是一个成年人,只怕也会膨胀吧?(参见某位被降到M6的大佬)

    当然,家长可能未必看得出来。很多小女孩天生就知道怎么平衡老师的宠爱和同学的嫉妒,外在不会表现得很骄傲,但孩子内心一定对自己要求很高,倾向于完美主义,受挫能力弱,对于自己那套学习方法过度自信。

    在民办初中重点班,这孩子一定受到了相当程度的打击。为了延续过去的优秀,她一定会认为:只要我足够努力,我就能赶上来

    这其实是经验主义作祟,因为小学阶段太辉煌了,她会有一种错觉:我没问题,学习方法也没问题。我不需要调整学习方法。

    日月股份到了高中,当她发现无论怎样都赶不上时,比成绩先崩的一定是她的心态。心态一崩,学习的时候就会异常烦躁,只能进行低效地学习。你看她几个小时跟个菩萨一样坐在那苦学,也没有玩手机,但其实根本没有学到脑子里去。

    她在用虚假的勤奋应对自己和父母的焦虑:你们看,我已经很用功了,学不好真的不怪我

    如何调整学习方法

    日月股份那么她能不能靠小学那套法子“一招鲜吃遍天”呢?

    在初中还是可以的。强大的记忆力决定了她只要刷的题足够多,成绩依然会比较好看。但这时候形式已经发生了变化。

    小学阶段因为记忆力好,加上努力,别的孩子还在走路,她已经骑上了自行车,效率当然就高。

    初中阶段日月股份凭勤奋和刷题,学习效率已经下降了很多,别的孩子开始骑电瓶车,摩托车了,她还是那辆自行车,这时候已经开始走上坡路了,骑自行车的孩子慢多了。但因为她拼命努力地蹬,时间又宽裕,还是能赶在规定时间到达山顶。

    到了高中阶段,时间又紧,强度又大,距离又远。同学们纷纷改开汽车了。她依旧是骑自行车,被同学一次又一次超过去,心态已崩,扔了自行车坐在路边开始哭。

    为什么这孩子如此执着于“自行车”呢?就是因为她有六年时间来体验这自行车有多好骑,骑出感情了,舍不得换。

    理科学习有两点特别重要,一是在学习区学习,一个是建立知识体系。

    所谓在学习区学习,就是要选对题才刷。理科学习最重要的一点就是刷题要找对方向。太简单的题,刷了没有意义。太难的题,白白浪费时间。

    很多女孩子理科学不好,原因就在于“太听话”,老师让做什么题,就做什么题。像这个小姑娘,理科已经掉沟里了,你去看她每天花时间刷的题,肯定还是和同学一样。因为一贯很优秀,她还自尊心很强,绝不相信自己做不了同学能做的题。

    日月股份这就僵住了,做的题和会的题彻底没有交集,这刷题痛苦指数就太高了,还学不到东西。许多重点高中,都以“难哭”学生为乐,学生越是做不出来,老师越觉得题目出的有水平。这是因为重点高中牛娃太多了,不打压打压,他们就要飘了。

    但是对落后的孩子来说,坚持跟着老师的进度走就太难了,就像人家骑着马,拿着绳子牵着你跑,你拼命狂奔都免不了被拖着走。

    对于这个孩子来说,最好的方法就是回到书本例题,从例题开始做,然后买一本难度不那么高的教辅书,做到正确率能有70-80%样子。

    不要去跟同学比,忘掉过去的辉煌,跟老师说明一下情况,根据自己进度来,不要被学校的超难卷子吓掉魂。

    她只有摆正自己的位子,正视自己不再是那个成绩优秀的学生,才能开始有节奏地往前追。

    其次学理科不能脱离教材,要学会把知识串成体系。

    日月股份有不少孩子,文科书写的密密麻麻,理科书比脸都干净。对于理科,他们一般就是刷题,看笔记,最多再加一个错题本。

    高中理科有一个特点,就是公式、定理超级多,考法也很灵活,一道题往往会用到好几个公式和知识点。光凭记忆力靠刷题套公式来学习是很难的。学到后面很容易变成一锅粥。

    这时候如果还是像初中一样,一个公式一个公式背,或者一个单元一个单元单独学,就会像掉进沼泽里一样,爬也爬不出来。这就是大多数女生为什么到了高中学不好的主要原因。女孩子太注重细节,眼睛都盯在局部上,不能融会贯通。

    一定要让孩子学会通过每本书的目录,把知识点“串起来”。日月股份只有当理解了每个学期的教材互相之间的关系,每个单元彼此的内在黄金配资 ,做起大题来才会有感觉。同时,可以利用思维导图的形式把整本书内容整合到一起。

    再重复一遍,教科书很重要,脱离了书本光刷题,到了高中一定会“脱轨”。画思维导图,理解整本书的脉络这个方法,相当于把“自行车”换成“小跑车”,可以在初中就引导孩子这么做,不用等到高中。

    如何避免小学阶段领先的孩子到了高中落后

    其实“文科思维”和“理科思维”之争,本身就是个伪命题。大家默认的“文科思维”是缺乏逻辑,善于抓局部,不善于抓全局的思维模式。如果再加上文笔不错,那就妥妥地会被打上“文科思维”的烙印。

    实际上学习要学得好,就必须会抓重点,讲究逻辑。

    日月股份孩子成绩好,你要分析他为什么好。是因为记忆力超强吗?是因为计算能力特别突出吗?

    人的天性就是发挥长处掩饰短板。记忆力特别好的孩子,会不自觉地习惯依赖记忆去解决问题。如果是这样,就要经常找他没见过的题型,来锻炼其他方面的能力。

    另一个很好的锻炼方式,是让孩子提前自学。跟在老师屁股后面学,很容易养成对记忆力的依赖,自学则不然,必须开动脑筋,学会分析。奥数不是必须的,自学能力却是必要的。孩子在自学过程中,自己就会调整学习方法,不用等高中再调整这么痛苦。

    日月股份另外,如果孩子成绩太好,一路顺风顺水,也要偶尔找机会打击打击他。小学阶段不用追求满分,从小太顺,到了高中遇到挫折容易不知所措。可以通过让孩子学一门自己不擅长的兴趣,来体会挫折。比如让安静的孩子学学体育,闹腾的孩子学学围棋。

    求学的路不会总是一帆风顺。即便是文中的小姑娘,我还是认为,她能调整好心态和学习方法,依然可以在高考中取得不错的成绩。

    日月股份我是亦君,80后妈妈,国家二级心理咨询师,擅长认知心理学,多平台作者。谢谢你的关注和转发!

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